Вы часто слышите от своего ребенка, что он "прошел" ту или иную тему? Зачастую именно так и происходит - многие программы предполагают лишь "прохождение" мимо тем урока, а методика LINGUASTART позволяет "освоить" языковой материал - научиться использовать язык в общении.

Проблемно-информационный метод предполагает создание и защиту проектов по итогам освоенного содержания. Студент может увидеть свои результаты наглядно, понять, для чего он изучает язык и как далеко он продвинулся.

Для нас студенты – не просто слушатели курса, это воспитанники LINGUASTART, члены нашей большой семьи. Мы внимательно отслеживаем достижения каждого, помогаем преодолевать трудности, достигать успеха.

В школе после школы максимум 7 человек в группе. Небольшие группы - это особенность центра LINGUASTART, что позволяет нам уделять необходимое внимание каждому студенту. 

В отличие от многих других курсов, мы в рамках занятия обращаем внимание на все виды речевой деятельности - аудирование, чтение, говорение, письмо, перевод - в необходимых пропорциях и нужной последовательности.